19 июня 2018 г.

Летопись 2018. Летние фильмы или книги

Здравствуйте, дорогие мои читательницы!
Лето продолжается. У меня вчера начался законный отпуск. Ура, товарищи! А я продолжаю участвовать в проекте Елены "Летопись 2018".
И задание второй декады лета поставило меня в тупик... Поэтому и пост пишу так поздно. Нужно вспомнить, какие книги и фильмы ассоциируются у меня с летом, без которых мое лето - не лето... И тут мне стыдно признаться - читатель художественной литературы я никакой просто. Крайние две книги читала в позапрошлом и прошлом году в больнице. Одна из них была историческая - Льва Гумилева, "От Руси к России", а вторая - романчик американской писательницы "Магазинчик на цветочной улице"...

Ну может в этом году что-то начнет ассоциироваться, т.к. сейчас читаю роман. Вот прямо сама захотела прочитать оба романа этого молодого автора! Имя не называю, т.к. боюсь сглазить - вдруг не дочитаю))) Про детские книги я речи не веду, т.к. периодически читаю их девчонкам. Хотя сейчас пореже - Надя сама читает себе и Ане.

18 июня 2018 г.

Наш "Победный май" и не только он. Немного о завершении учебного года.

Здравствуйте, дорогие мои читательницы!
Обещала я написать пост о нашем мае. В общем то не столько о моем, как о детском. Как я говорила в десятых числах, "этот День Победы порохом пропах". Но началось все даже раньше, в конце апреля.
Я уже писала, что нагрузка у моих девчонок приличная. У первоклашки Нади: я не даю поблажек с уроками в школе, плюс первый класс в музыкальной школе -баян и народное пение в ансамбле "Жемчужинка", плюс хореография в школе, плюс литературно-театральный кружок (он у нас с 5,5 лет начался). Хореография появилась в связи с осанкой, надо было раньше отдавать, но не было в шаговой доступности к дому и работе. Народное пение у нас вместо хора. У Ани (6 лет, старшая группа садика): платные занятия в садике по рисованию, плюс группа комплексного развития "Светлячок" (в мае выпустились), плюс ансамбль "Жемчужинка", плюс литературно-театральный кружок. И в большинстве этих учреждений дополнительного образования бывают конкурсы, число которых увеличивается к знаковым праздникам, и отчетные концерты.

5 июня 2018 г.

Летопись 2018. Планы на лето.

Здравствуйте, дорогие мои читательницы!
Наступило лето. Календарное. По погоде - поздняя весна, качающаяся в осень. И несмотря на эти качели, уже хочется хоть как-то почувствовать это лето. Я решила принять участие в проекте Елены "Летопись 2018".
Ну и первый пост проекта должен быть посвящен моему любимому занятию - планированию. Дел, как всегда надо (и хочется) сделать много.

3 июня 2018 г.

Шью сама. Народные костюмы для девочек. Часть вторая - Казачьи костюмы

Здравствуйте, дорогие мои читательницы!
Обещала надолго не пропадать, но не получается. Во-первых, на написание поста нужно определенное время, с этим сложновато сейчас. Во-вторых, есть много тем, о чем рассказать, но не обработаны фото. Я 9 марта купила себе подарок - зеркалку. Осваиваю. Фоткаю в основном сейчас на нее. Но аппарат сохраняет фото в формате RAW, их надо обрабатывать и переводить в JPG. Эта процедура на моем маломощном коме занимает много времени. Вот и с публикацией второго поста, посвященного народным костюмам, задержалась из-за фото.
Как уже говорила, казачьи костюмы девочкам понадобились для выступлений с Народным хором. Почему именно казачьи? Тематика большинства песен такая - Донское казачество. Есть народные песни, частушки, песни на церковную тему. До того времени, как я сшила казачьи костюмы, девчонки мои выступали в сарафанах.

3 мая 2018 г.

Шью сама. Народные костюмы для девчонок

Здравствуйте, дорогие мои читательницы!
Вчера я упомянула, что шила год назад старшей дочери народный костюм. Идея была давняя. Суть в том, что в соседней стране многие ходят в национальных рубахах. А мы чем хуже? Почему стесняемся ходить в русской народной одежде? Конечно, то, что мы сейчас видим на сценах - зачастую стилизация, а-ля русское народное, но всё же хоть что-то. 
И вот я еще лет с двух хотела девчонок нарядить в русские сарафаны, но получилось в 6,5. И как раз подоспел надин выпускной в "развивашке". На этих занятиях у детей 4 "урока", один из которых - народное пение. Вот я и решила на выпуск нарядить Надю в сарафан. 
Хотя первая стилизация народного костюма у Нади была годом раньше, на основе вязаного белого платья. Я к нему сшила красное платье, как нижнее. 
А потом к этому же платью шился фартук, как еще один вариант костюма. В таком виде Надя была на утреннике к Дню Матери в подготовительной группе. 
Ну а потом меня понесло дальше. Ведь это всё уже видели. Вообще, народный сарафан предлагала Наде надеть на выпускной в садике, мол больше ни у кого такого не будет, но она не захотела, ей хотелось "бальное" платье. Ладно, смирилась. Но в развивашку одела обеих девчонок в народное.
Анюте - старое красное магазинное платье (надино было еще длинно) и фартук, на голову ободок с цветами. А Надюше шила рубаху и сарафан. В поисках выкроек рубахи перерыла весь инет, остановилась на одном из вариантов чисто народного кроя, где рукав НЕ втачной. Напришивала жаккардовой тесьмы, вверху сделала вышитые полосы.
Выкройку сарафана взяла из бурды. Там, конечно, было платье, но я это дело приспособила под свои нужды. Главное - основа. Вышила две тесьмы - вперед и вниз, остальное - жаккардовые из магазина, захап на 2 тысячи во время отпуска в родном городе. Сейчас только обнаружила, что процесс вышивания и шитья совсем не снимала - торопилась. Придется поснимать немного на днях просто костюм, без модели. Рубаха у нас длинная, чуть выше колен. И хотя кроила довольно свободно, Надя умудрилась ее порвать немного по боковому шву внизу...

Кокошник для выпускного мы брали у знакомых, т.к. вовремя не спохватились и не смогли купить. Летом же во время Дня города в парке у нас делают ярмарку, там постоянно бывает палатка с кокошниками. Вот я и прикупила их, еще не зная пригодятся ли, окупятся ли... А стоили немало для меня - по тысяче.

И, представьте себе, все окупилось. Сначала в сентябре мы с литературной студией ездили в Елец на фестиваль "Антоновские яблоки", где девчонки в конкурсной программе читали стихи Ивана Бунина. Вот туда я и решила их нарядить в народное. На Анюте уже было сшитое мною платье, доросла)))
Потом в развивашке девочек пригласили спеть для учителей-ветеранов. Аня то у меня продолжает туда ходить, а Надя выпустилась. Но пригласили обеих, причем нужно было привести их в народных одеждах. Выступили.

А еще девочки начали в этом учебном году ходить на народный хор, ансамбль "Жемчужинка". Там у всех детей "форма" - казачьи костюмы. Где мы их возьмем - руководителю все равно: сами сошьем или закажем... На заказ шьет бабушка одной из участниц хора. Денег на пошив на заказ у меня не было, шить умею, оставалось найти выкройку и время... С этим дело затянулось. Нам разрешили выступать на концертах в сарафанах. Но нужно было, чтобы они были в пол. Ане платье я удлинила за счет отреза ткани-шитья. Наде же сшила подъюбник с широкой оборкой из розового шитья. Так и выступали до конца марта. Вон они, звезды, в первом ряду.

 Нас на конкурсы не брали из-за отсутствия костюмов, а я и не против была - мы только начинали, не все песни знали даже. В марте же намечался конкурс, к которому я все сшила, но это отдельная история. Мы в этих же платьях и на Казачьем фестивале в конкурсе чтецов выступили, т.к. казачьих костюмов еще не было. 



И нарядами даже девчонки между собой менялись, когда удобнее так было, и Надя в анином платье выступала в школе, когда одна шла туда, т.к. тоже ей так было удобнее после танца прямо на купальник его надеть.


А потом еще то в музыкальной школе, то в литературной студии руководители стали "заказывать", чтобы я привела Надю именно в нашем сарафане. В литературной, например, у руководительницы есть запас всяких-разных костюмов, в том числе народных, но она для торжеств и ответственных съемок, когда по сценарию нужна "девочка в русской народной одежде" просит Надю привести именно в нашем сарафане. Аргумент: "Он у вас же такой красивый!" Возим... Хотя вот видео ролик мне так и не скинули, но тут я сама виновата - забываю спросить. А фото с частушек из музыкалки пожалуйста.
На этом сегодня заканчиваю. Про казачьи костюмы позже расскажу.
Спасибо всем, кто дочитал.

2 мая 2018 г.

Возвращение в блог. Надеюсь - надолго

Здравствуйте, дорогие мои читательницы!
Да, я долго отсутствовала. Тому были причины - зализывала раны, писать совсем не хотелось. Я конечно, общалась в инете, но исключительно в соцсетях и исключительно по делу: садик, школа. 
Мало кому здесь говорила о том, что у меня была третья беременность. Она закончилась плохо, уже после середины, на 24-й неделе. С той поры прошло больше года. Вот поэтому я и не писала. Поначалу совсем раскисла, но не дали дети. Кроме меня все равно некому их водить и возить на разные занятия, вот и кружилась. Слава богу, что мне после всего дали большой больничный, и все пересуды на работе я не слышала. Но догадываюсь, что разговоров было, мягко говоря, не мало...

6 декабря 2016 г.

Крылья за спиной - шлифуем планы и об опоре.

Здравствуйте, мои дорогие читательницы!
Продолжаю выращивать у себя за спиной крылышки, вместе с Наталией Клик
Я немного задерживаюсь с отчетами, но тому есть радостная и очень хлопотливая причина - обновления в квартире, особенно в детской комнате. Получила некоторую денежку и потратила ее на обновление детской мебели. Теперь у моих девчонок подростковые кровати вполне взрослой длины - по 200 см. А вместе с ними были приобретены два платяных шкафа, стол, плюс еще кое-что. Вся мебель б/у. Ну и что, меня она устраивает. Для обновления обстановки детской в воскресенье сначала переносили старую мебель: что-то к себе в комнату, а что-то вон из дома. Потом мужчины все собирали, а я раскладывала вещи. Но вещи еще далеко не все заняли свои законные места. Работы еще море, но началась трудовая неделя, поэтому теперь все делается очень медленно, зал похож на вокзал. Но я все равно довольна.
И на прошлой неделе в очередной раз почувствовала себя главной опорой в семье. А так хочется порой на кого-то опереться самой! Почему я главная опора? Ну жалею всех я, решаю куда пойти и что делать в выходные я. Средства экономлю я, крупные покупки оплачиваю я. В конце концов, основные решения принимаю я, и ответственность за них тоже держу я. Проблемы в садике тоже решаю я.